Catalogo aggiornato delle pubblicazioni

in formato cartaceo e digitale

Indice generale

• Informazioni utili per acquisire o consultare i testi
• Novità in formato cartaceo
• Novità in formato digitale disponibili su questo sito
• Elenco dei testi suddivisi per grado scolastico
  • Scuola dell'Infanzia
  • Scuola Primaria
  • Scuola Secondaria I Grado
  • Scuola Secondaria II Grado
• Materiali di Didattica Breve
• Materiali per la qualità nel recupero e nella RMD
• Testi generali non specificamente indirizzati ad un "grado scolastico"
• "Innovazione educativa"
• "I Quaderni" di Innovazione educativa
• "I Quaderni" di CABRIRRSAE
• CD-ROM
• Pacchetti formativi
• Testi esauriti

IRRE Emilia Romagna on line

• Ipertesti in formato digitale presenti nel sito WEB dell'IRRE Emilia Romagna
• Servizi on-line
• Siti satelliti
  • Didattica breve e RMD ;
  • Educazione permanente;
  • Fardiconto;
  • Gold;
  • La bussola e le stelle;
  • Matematicainsieme;
  • Progetti SeT;
  • RE.MA.RE.;
  • Storia e Scienze sociali;WEB Europa:
• Liste di discussione via e-mail ad iscrizione aperta
  • Cabrinews: matematica
• Progetti di produzione in HTML aperti alle scuole
  • Le orme dell’uomo (storia)
  • Analisi di racconti di suspense (Alice II)
  • Multirac: racconti multimediali

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Informazioni utili per acquisire o consultare i testi

I materiali contrassegnati con * sono in vendita al prezzo di copertina presso le librerie e i rivenditori autorizzati.
I materiali contrassegnati da ** sono in vendita presso l'IRRE Emilia-Romagna a cui ci si può rivolgere per l'acquisto.
Tutti i volumi fuori commercio sono didtribuiti alle scuole che li richiedano a titolo gratuito per adempimento delle competenze istituzionali che impegnano l'Istituto alla diffusione della documentazione educativa. La richiesta deve essere inoltrata all'IRRE Emilia-Romagna da parte dei capi d'istituto.
I testi esauriti sono consultabili presso la biblioteca dell'IRRE Emilia-Romagna.

Novità

Novità in formato cartaceo

• *A.M. Benini-A. Orlandoni (a cura di), Matematica. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *A. Melucci-M. Seganti (a cura di), Idea di persona. Un progetto di ricerca nella scuola dell'infanzia. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *B. Toni (a cura di), Musica. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *M. C. Gubellini (a cura di), Arte. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *N. Arcangeli (a cura di), Personalizzazione. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *C. Dellucca (a cura di), Geografia. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *G. Sacchi (a cura di), Laboratori. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *M. Famiglietti (a cura di), Tecnologia. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *R. Facchini (a cura di), Storia. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *B. Toni (a cura di), Lingue straniere. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *L. Rondanini (a cura di), Valutazione, formazione e portfolio. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *L. Lelli (a cura di), Unità di apprendimento e obiettivi formativi. Ricerca sul curriculo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *C. Vescini (a cura di), Funzioni tutoriali. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *F. Berardi-M. Vicini (a cura di), Attività motorie. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *M. Bertacci, Scienze. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *G. Boselli-F. Frasnedi (a cura di), Lingua italiana. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• R. Garuti-A. Orlandoni-R. Ricci (a cura di), Educare all'incertezza. Competenze statistiche per l'esercizio di una cittadinanza attiva, Agenzia Nazionale per lo Sciluppo dell'Autonomia Scolastica -Università di Bologna, Bologna 2007

 

Elenco dei testi suddivisi per grado scolastico

Scuola dell'Infanzia

• *M. Cervellati (a cura di), Che ne sai di un bambino che cresce? Quello che gli insegnanti pensano sui bambini, Napoli, Tecnodid, 2000
• *A. Bergonzoni (a cura di ), Da grande voglio fare la maestra. Riflessioni sull’identità professionale (e non solo) degli insegnanti, Napoli, Tecnodid, 2001
• A. Bergonzoni - M. Cervellati (a cura di), Narrare ed ascoltare ... sono cose da imparare, Bologna 2003
• *A. Melucci-M. Seganti (a cura di), Idea di persona. Un progetto di ricerca nella scuola dell'infanzia, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodidi, 2007

Scuola Primaria

• *Z . P. Dienes, Proposte per un rinnovamento dell’insegnamento della matematica a livello elementare, Bologna, Cappelli, 1984
• M. Bertacci (a cura di), Le lingue straniere nella scuola elementare: una sfida europea. Cosa avviene nelle classi? Atti del Convegno Nazionale, Bologna 5 - 7 maggio 1994, Bologna 1995
• G.L. Betti - M.C. Gubellini (a cura di), Risorse per la scuola: l'approccio alla riforma in Emilia-Romagna, Bologna 2004
• M.C. Triola, Baby CLIL. Un percorso per la scuola elementare. Manuale 5, Bologna 2005
• M.C. Gubellini (a cura di), Un Progetto Leonardo sulla creatività: il Creative Learning Method. Manuale n. 12 , Bologna 2006

I seguenti testi fanno parte della collana "Linee guida per la formazione del docente" Nicola Milano Editore - Bologna

• *Lingua italiana nella scuola primaria, a cura di A . Luisi e L. Lelli
• *Matematica nella scuola primaria, a cura di A. De Flora
• *Scienze nella scuola primaria, a cura di C. Marchi Trevisi
• *Storia, Geografia, Studi sociali, a cura di P. Roseti
• *Educazione motoria nella scuola primaria, a cura di M. Bertacci
• *Educazione al suono e alla musica, a cura di V. Ventura
• *Educazione all’immagine, a cura di M. Calore

I seguenti testi fanno parte della collana "Formazione Valutazione e Continuità"

• Descrizione - Quaderno N. 1. Per lo studio individuale, a cura di A. Luisi
• Comparazione - Quaderno N. 2. Per lo studio individuale, a cura di A. Luisi
• Misurazione - Quaderno N. 3. Per lo studio individuale, a cura di A. Luisi

Scuola Secondaria I Grado

• N. Arcangeli - A. M. Arpinati (a cura di), Uso del computer nella scuola secondaria di primo grado (a.s. 1991-1992), Bologna 1993
• N. Arcangeli, Trent’anni di scuola media in Emilia Romagna (1963-1993). Fotogrammi per un’immagine, Bologna 1995
• F. Fortini (a cura di), Sperimentare la seconda lingua nella scuola media. Una ricerca tra le scuole sperimentali, Bologna 1995
• G. Righetto - M. Famiglietti (a cura di), Educazione tecnologica anni '10. Proposte per aggiornare i processi di insegnamento in educazione tecnologica verso uno scenario degli anni '10, Progetto Techne Now IRRSAE Emilia-Romagna, Bologna, Calderini, 1996
• M. Famiglietti (a cura di), Tecne now, Bologna 1999
• M. Famiglietti (a cura di), Progetto ICARO: la ricerca sul pensiero tecnologico come motore della formazione per tutti e per tutta la vita. Materiali per un programma di Educazione Tecnologica, Palermo, IRRSAE Sicilia, 2000
• N. Arcangeli (a cura di), Non più bambini non ancora giovani, Bologna 2002I seguenti testi fanno parte della collana "IRRE Emilia Romagna - Documenti " Clueb Editore - Bologna
• *F. Della Valle - F. Emiliani Zauli - S. Focardi, La professionalità del docente di educazione tecnica, Bologna 1987
• *Sezione Scuola Media (a cura della), Scheda sperimentale di valutazione per gli alunni della scuola media, Bologna 1988
• *Sezione Scuola Media (a cura della), Continuità nella scuola di base, Bologna 1992
• *P. Senni (a cura di), Il tempo prolungato nella scuola media, Bologna 1992
• *P. Senni (a cura di), La sperimentazione della nuova scheda di valutazione nella scuola media, Bologna 1993
• M.C. Gubellini (a cura di), Un Progetto Leonardo sulla creatività: il Creative Learning Method. Manuale n. 12 , Bologna 2006

Scuola Secondaria II Grado

• *T. Guerzoni - V. Telmon (a cura di), Le scienze sociali nell’educazione oggi, Bologna, Cappelli, 1986
• *A. De Flora (a cura di), La matematica nel biennio, Bologna Cappelli, 1988
• *A. C o l o m b o (a cura di), La letteratura nel triennio. Proposta di un curricolo modulare, Bologna, Cappelli, 1990
• *F. Piazzi (a cura di), La didattica breve del latino: esperienze e ricerche didattiche, Bologna, Cappelli, 1993
• *G. Armellini (a cura di), Letteratura, arte e musica nel biennio: strategie e tattiche dell’educazione estetica, Bologna, Cappelli, 1993
• G. Cantoni - M. Cervellati (a cura di), L’ handicap dopo l’obbligo scolastico. Album di progetti integrati scuola-lavoro, Bologna 1995
• F. Marostica (a cura di), Orientamento e Scuole Superiori. Indicazioni ed esperienze per la costruzione di un processo orientativo continuo, formativo e informativo. Atti del Convegno Regionale, Bologna 23 ottobre 1992, Bologna 1995.
• P. Antognini - G.C. Barozzi (a cura di), Esercitazioni con il software "Mathematica" 1° parte, Bologna 1997
• Le nuove frontiere dell’indirizzo socio-psico-pedagogico nella scuola secondaria superiore, Bologna 1998
• F. Piazzi (a cura di), Percorsi di scrittura, Bologna 1998
• P. Antognini (a cura di), Esercitazioni con il software "Mathematica" 2° parte, Bologna 1998
• A. Orlandoni, (a cura di), Matematica e software didattici (Materiali relativi al progetto Eccellenza - 2000 ), Bologna 2002
• G. Guerrini, Architecture & Surroundings. Esperienze Clil realizzate presso l'ITG Secchi di Reggio Emilia. Manuale 3, Bologna 2004
• D. Carpeggiani, Clil e dintorni. Esperienze realizzate presso l'IPSSAR "O. Vergani" Ferrara. Manuale 2, Bologna 2005
• G. Silva, CLIL. Viaggio nella nuova Europa: l'Ungheria. Esperienze realizzate presso il Liceo "Giacomo Ulivi" di Parma. Manuale 4, Bologna 2005
• C. Maraldi - A. Geremia, Esperienze CLIL chimica e Progetto Job Shadowing for CLIL (JOSH). Manuale 6, Bologna 2005

I seguenti testi devono essere richiesti all’ I. PSCT "Olivetti" - via N. Bixio, n. 25 - 48100 Ravenna - tel. 0544/30326

• Storia 1. Il sistema economico internazionale fra la Grande Depressione e la prima guerra mondiale (1875 - 1914). Unità di apprendimento a cura di M . T. Rabitti, Bologna 1991
• Storia 2. Conseguenze sociali dello sviluppo industriale nell’Europa occidentale della seconda metà del secolo XIX. Unità di apprendimento a cura di F. Rizzi, Bologna 1991
• Storia 3. Lo sviluppo industriale italiano fra il 1860 e il 1914. Unità di apprendimento a cura di G. Di Tonto, Bologna 1991
• Storia 4. Movimenti sociali e partiti politici nel primo dopo guerra in Italia: crisi dello stato liberale, nascita e avvento del fascismo. Unità di apprendimento a cura di V. Guanci, Bologna 1992
• E. Perrillo - B. Cei(a cura di), Storia 5. La solita storia? Una proposta per avviare allo studio della disciplina storica nel biennio, Bologna 1993
• I. Mattozzi - V. Guanci (a cura di), Insegnare ad apprendere storia, Bologna 1995
• F. Marostica (a cura di), Apprendimento e cultura storica, Bologna 1997
• La democrazia di Atene nella Grecia del V sec. a.C. Unità di apprendimento a cura di C . Malta - F. Rizzi, Bologna 1997
• La schiavitù nel mondo greco. Unità di apprendimento a cura di F. Rizzi, Bologna 1997
• L’organizzazione dell’Impero romano (da Augusto agli Antonini, 31 a.C.-180 d.C.). Unità di apprendimento a cura di A. Di Caro - B. Draghi, Bologna 1997
• La schiavitù nel mondo romano. Unità di apprendimento a cura di V. Guanci, Bologna 1997
• Poteri, istituzioni e movimenti politici 1815 -1945. Unità di apprendimento a cura di A . Caporali - L . Santopaolo, Bologna 1997
• Decolonizzazione neocolonialismo sottosviluppo. Unità di apprendimento a cura di M . T. Rabitti, Bologna 1997
• F. Piazzi (a cura di), L’educazione letteraria nel biennio. 1: Orientamenti teorici, Bologna 1997
• F. Piazzi (a cura di), L’educazione letteraria nel biennio. 2: Materiali didattici, Bologna 1997

I seguenti testi devono essere richiesti all’IPSCT "Manfredi"- viale Felsina, 40 - 40138 Bologna, tel. 051/601285

• A. Colombo (a cura di), Italiano 1. Programmazione, valutazione iniziale, recupero, Bologna 1992
• A. Colombo (a cura di), Italiano 2. Percorsi didattici; Bologna 1992
• A. Colombo (a cura di), La riflessione sulla lingua. 1 - Orientamenti teorici, Bologna 1995
• A. Colombo (a cura di), La riflessione sulla lingua. 2 - Materiali didattici, Bologna 1996

Materiali di Didattica Breve

• F. Piazzi (a cura di), La scrittura nel triennio : esperienze e ricerche didattiche, Bologna 1992
• F. Piazzi (a cura di), L'insegnamento del latino: lo stato dell'arte. Atti del convegno (Bologna 9-10 marzo 1993), Bologna 1994
• F. Piazzi (a cura di), Didattica Breve: materiali 1 - Italiano, Storia, Filosofia, Bologna 1995
• F. Piazzi (a cura di), Didattica Breve: materiali 2 - Recupero, Bologna 1996
• F. Piazzi (a cura di), Didattica breve: materiali 3 - Recupero italiano storia, Bologna 1996
• F. Piazzi ( cura di), Didattica breve: materiali 4 - Latino, Bologna 1997
• S. Contadini (a cura di), Un percorso di "Didattica breve" verso la qualità nel recupero scolastico e nella ricerca metodologica disciplinare, Bologna 1997
• T. Guerzoni - F. Ferrari (a cura di), Filosofia e didattica breve, Bologna 1997

Un ampio catalogo di ulteriori materiali D.B. (settore umanistico) è disponibile telefonando alla segreteria D.B. (sig.ra Silvana Mascaro). I materiali elencati potranno essere inviati su richiesta scritta del preside alle scuole della sola regione Emilia-Romagna. Le scuole di altre regioni potranno invece farne richiesta ai rispettivi IRRE.

Materiali per la qualità nel recupero e nella ricerca metodologico-disciplinare

• F. Piazzi, Recupero di latino e italiano, Bologna 1999
• M. LongobardiI, Prove di scrittura. Proposte per il recupero, Bologna 1999
• F. Piazzi (a cura di), Recupero di abilità logico-linguistiche nel biennio, Bologna 2000
• F. Piazzi (a cura di), Recupero di abilità logiche nel biennio: riassumere, Bologna 2000
• C. Bonelli - F. Piazzi - E. Rosso (a cura di), Fare e insegnare filosofia, Bologna 2002
• F. Piazzi (a cura di), Invito al racconto: fiaba, fantasy, romanzo, Bologna 2002
• F. Piazzi (a cura di), La verbodipendenza per un insegnamento integrato della grammatica, Bologna 2002
• F. Piazzi (a cura di), Esperimenti di didattica integrata del lessico, Bologna 2002
• F. Piazzi (a cura di), Percorsi di filosofia nel triennio, Bologna 2002
• C. Bonelli - F. Piazzi - E. Rosso (a cura di), Progetto "L'elaborazione del curricolo di filosofia". Una proposta: le competenze in filosofia, Bologna 2003
• E. Bottura e al., Matematica. Le operazioni e le loro proprietà, Bologan 2003
• F. Ciampolini (a cura di), Il metodo delle interdizioni nella "strategia delle compensazioni", Bologna 2003

Testi generali non specificamente indirizzati ad un "grado scolastico"

• *C. Ziglio (a cura di), Metodologia comparativa e formazione dei docenti, Bologna, Cappelli, 1987
• *M.L. Giovannini (a cura di), La valutazione delle innovazioni nella scuola, Bologna, Cappelli, 1988
• *Z . P. Dienes, Psicodinamica del processo di astrazione, a cura di A. Pescarini, Bologna, Cappelli, 1988
• Regione e I.R.R.S.A.E.: idee e progetti per la qualità della formazione. Atti del seminario regionale (Bologna 22-23 ottobre 1987) , Bologna 1988
• *D. Ansaloni (a cura di), Innovazione nella scuola. Analisi e proposte a confronto, Bologna, Cappelli, 1989
• *G . Papy, L’ Ordinatore, Bologna, Cappelli, 1989
• *P. Calidoni (a cura di), La formazione in servizio per la qualità della scuola, Bologna, Cappelli, 1989
• R. Grazia (a cura di), Educazione permanente: le competenze istituzionali. Atti del convegno (Bologna 28-30 aprile 1986) , Bologna 1989
• *D. Ansaloni (a cura di), Gli indicatori di qualità nei sistemi educativi, Bologna, Cappelli, 1990
• C. Maioli (a cura di), Panoramica e prospettive dei sistemi ipertestuali, Bologna 1993
• D. Anasaloni - M. Melotti, Autoanalisi di istituto. Un percorso di valutazione di sistema, Bologna 1995
• N. Aracangeli - A.M. Arpinati e al., Il computer sul banco. Rilevazione statistica, nelle scuole dell’Emilia-Romagna, dell’hardware e delle esperienze didattiche che utilizzano le tecnologie informatiche, Cesena, Il Ponte Vecchio, 1996
• F. Nanetti (a cura di), Fare formazione a scuola, Bologna 1996
• N. Aracangeli - A.M. Arpinatie al., Il computer sul banco ‘95. Scuole ed esperienze didattiche informatiche in Emilia-Romagna, Cesena, Il Ponte Vecchio, 1997
• *L. Guasti (a cura di), La valutazione degli apprendimenti nell’ insegnamento scientifico, Bologna, CLUEB, 1997
• N. Arcangeli - A.M. ArpinatiI e al., Il computer sul banco ‘98, Cesena, Il Ponte Vecchio, 1998
• *A. Bonora - P. SenniI (a cura di), Autonomia flessibilità scelta del curricolo, Bologna, Cappelli, 1998
• G. Bettini - F. Noè - A. Orlandoni (a cura di) Esplorare la geometria con Cabri II, Bologna 1998
• M. Cervellati (a cura di), Progetti di volo, Bologna 1998
• M. Cervellati (a cura di), Quaderno di progetti per corsi di aggiornamento, Bologna 1998
• C. Marchi Trevisi (a cura di), Analisi e comparazione dei curricoli di scienze sperimentali, Bologna 1998
• P. Senni (a cura di), Individualizzazione. Contributi di sfondo per una ricerca-azione, Bologna 1998
• G. Margiotta (a cura di), Matematica e software didattici, Bologna 1999
• *M. Bertacci, L’educazione ambientale nella scuola dell’autonomia. Modelli per una progettualità educativa, Bologna, Cappelli, 2000
• M.G. Staderini - I. Summa - M . Viaggi (a cura di), Sistemi di qualità. Progetto Inter-IRRSAE approcci sperimentali alla collegialità in Emilia Romagna e in Toscana, Firenze, IRRSAE Toscana, 2000
• * * F. Frabboni - A. Bergonzoni - M. Cervellati, Un pedagogista di strada. Il senso dell’insegnare secondo padre Marella, Bologna 2001
• *L. Lelli - I. Summa (a cura di), Professionalità docente per l’innovazione. Gli scenari, le pratiche, i supporti, i modelli della formazione in servizio, Napoli, Tecnodid, 2001
• S. Marchioro - E. Morgagni - A. Spallacci, L a scuola dietro l’angolo. Adulti e istruzione nei Centri Territoriali Permanenti dell’Emilia- Romagna. Una indagine conoscitiva, Rimini, E n A I P ER, Regione Emilia-Romagna (FSE), 2001
• M. P. I. - I R R E - E R, MONIFORM: monitoraggio iniziative di formazione nell’ambito dell’autonomia. Rapporto di sintesi Regione Emilia Romagna, A.S. 1999/2000, Firenze, Le Monnier, 2001
• * A. Orlandoni, (a cura di), Il laboratorio di matematica, Napoli, Tecnodid, 2001
• * P. Senni - A. Bonora, Valutazione e autovalutazione. Per una nuova cultura della valutazione. Dieci scuole raccontano: dal dire al fare, Bologna, Temi, 2001
• * * P. Vanini, Il metodo Feuerstein: una strada per lo sviluppo del pensiero, Bologna 2001
• N. Arcangeli - A. M. Arpinati e al., Il computer sul banco 2001. Rilevazione statistica dell’hardware,del software e delle esperienze didattiche che utilizzano le tecnologie informatiche e multimediali nelle scuole dell’Emilia-Romagna, Bologna 2002
• M. Bertacci (a cura di), Una scuola per l'ambiente. Dalla spazio dell'aula allo spazio del mondo: percorsi verso la sostenibilità,, Bologna 2002
• * A. Bonora - P. Senni, Un micro-teatro per la scrittura, Bologna, Temi, 2002
• M. Famiglietti - G. Vescovi, Progetto Icaro. Riflessioni e attività per lo sviluppo del pensiero tecnologico dai tre ai quattordici anni, Trieste, IRRSAE Friuli-Venezia Giulia, 2002
• M. Nanni - G. Ortolani (a cura di), Per costruire la rete nelle scuole, Bologna, Regione Emilia-Romagna, IRRE-ER, CNR, CSA di Bologna, Sinform, 2002
• A.M. Benini - I. Summa (a cura di), Le buone pratiche della flessibilità. Ricerca sullo sviluppo dell'autonomia nelle scuole dell'Emilia-Romagna, Bologna, USR Emilia-Romagna - IRRE-ER, 2003
• L. Cucciarelli, Umano & tecnologico. L'insegnante del terzo millenio, Bologna 2003
• C. Dellucca - M.C. Gubellini - M. Levratti (a cura di), Progettare, innovare, ricercare in campo educativo: otto esperienze in Emilia-Romagna, Bologna 2003
• Emilia Romagna: una scuola allo specchio. Rapporto regionale 2003 sul sistema scolastico in Emilia-Romagna, Bologna, USR Emilia-Romagna - IRRE-ER, 2003
• A. Luisi - P. Senni (a cura di), Strumenti per l’autovalutazione negli istituti scolastici, Bologna, Temi, 2003
• S. Marchioro (a cura di) , Gli standard nell’Educazione degli Adulti. La produzione di standard per l’Educazione degli Adulti della regione Emilia-Romagna, Bologna, IRRE-ER, MIUR, 2003
• A. Orecchio - L. Cucciarelli, Tecniche di europrogettazione, Bologna 2003
• M. Venturi - S. Aicardi (a cura di), Unità didattiche: la persona il consumo per diritto ed economia nel biennio, Bologna 2003
• AIMC - APS - CIDI - DIESSE - FNISM - MCE - UCIIM (a cura di), Il portfolio degli insegnanti. Per documentare il curriculum professionale dei docenti, Bologna, USR Emilia-Romagna - IRRE-ER, 2004
• ** N. Arcangeli (a cura di), Orientamento scolastico e famiglia, Bologna 2004
• * N. Arcangeli - F. Frabboni - R. Toni (a cura di), Gli IRRE e la ricerca educativa, Napoli, Tecnodid, 2004
• B. Bassi - L. Cucciarelli. Il tutor elearning. Manuale 1, Bologna 2004
• C. Magagnoli - E. Morgagni, Buone pratiche e proposte per la costruzione di reti per l'orientamento. Ricerca su strumenti, esperienze, politiche per l'integrazione di attività e servizi di orientamento, Bologna 2004
• * F. Marostica (a cura di), Medioevo e luoghi comuni, Atti dei convegni, Bologna, 3 ottobre 2001 e 7 marzo 2002, Napoli, Tecnodid, 2004
• A. Porcarelli (a cura di), Bioetica e convivenza civile: i risultati di una ricerca, Bologna 2004
• C. Vescini (a cura di), Uno a casa, tre in viaggio. Il Cooperative Learning: riflessioni e pratiche educative, Bologna 2004
• USR Emilia - Romagna - IRRE ER, Emilia Romagna una scuola in ... attesa. Rapporto regionale 2004 sul sistema scolastico e formativo in Emilia-Romagna, Bologna 2004
• L. Cucciarelli (a cura di), Atlante project. Education of human rights in the age of globalization. Esperienze e moduli formativi prodotti dal progetto Comenius 2. Manuale 10 , Bologna 2005
• L. Cucciarelli (a cura di), Irene project. Esperienze e moduli formativi dal progetto Comenius 2. Manuale 11, Bologna 2005
• USR Emilia-Romagna - IRRE ER - Regione Emilia-Romagna, Una scuola alla prova. Rapporto regionale 2005 sul sistema di istruzione e formazione, Napoli, Tecnodid, 2005
• USR Emilia-Romagna - IRRE ER - Regione Emilia-Romagna, Una scuola tra autonomia ed equità. Rapporto regionale 2006 sul sistema di istruzione e formazione , Napoli, Tecnodid, 2006
• *A.M. Benini-A. Orlandoni (a cura di), Matematica. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *B. Toni (a cura di), Musica. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *M. C. Gubellini (a cura di), Arte. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *N. Arcangeli (a cura di), Personalizzazione. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *C. Dellucca (a cura di), Geografia. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *G. Sacchi (a cura di), Laboratori. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *M. Famiglietti (a cura di), Tecnologia. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *R. Facchini (a cura di), Storia. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *B. Toni (a cura di), Lingue straniere. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *L. Rondanini (a cura di), Valutazione, formazione e portfolio. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *L. Lelli (a cura di), Unità di apprendimento e obiettivi formativi. Ricerca sul curriculo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *C. Vescini (a cura di), Funzioni tutoriali. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *F. Berardi-M. Vicini (a cura di), Attività motorie. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *M. Bertacci, Scienze. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• *G. Boselli-F. Frasnedi (a cura di), Lingua italiana. Ricerca sul curricolo e innovazione didattica, Bologna-Napoli, USR Emilia-Romagna-IRRE Emilia-Romagna, Tecnodid, 2007
• R. Garuti-A. Orlandoni-R. Ricci (a cura di), Educare all'incertezza. Competenze statistiche per l'esercizio di una cittadinanza attiva, Agenzia Nazionale per lo Sciluppo dell'Autonomia Scolastica -Università di Bologna, Bologna 2007

I seguenti testi di tematica ambientale devono essere richiesti all’Istituto "Hertz", via Procaccini, 70 - 00173 Roma - tel. 06/7212240

• C. Marchi Trevisi (a cura di), con la collaborazione di Legambiente, Educazione ambientale e Area di progetto, Bologna 1994 (cartella con fascicoli vari e schede)
• M. Bertacci - M. Famiglietti (a cura di), Scuola Ambiente Energia. Progetti di formazione, Bologna 1995
• G. Rabitti (a cura di), Valutazione dell’area di progetto per l’educazione ambientale, Bologna 1995

"INNOVAZIONE EDUCATIVA ".

Rivista mensile a diffusione nazionale, corredata da un inserto regionale per l'Emilia-Romagna. La rivista e l'inserto vengono inviati gratuitamente a tutte le istituzioni scolastiche della Regione Emilia-Romagna .
"Innovazione educativa" è disponibile anche on-line in formato pdf, leggibile con "Acrobat reader", partendo dalla pagina dedicata alla rivista, all'interno del sito WEB dell’IRRE ER ( http ://www.irreer.org)

"C A B R IR RS A E, bollettino degli utilizzatori di software matematici", supplemento trimestrale di "Innovazione Educativa". A marzo 2004 sono usciti trentotto numeri. " C A B R IR R S A E" è disponibile anche on-line in formato pdf leggibile con "Acrobat reader" partendo dal sito WEB http://kidslink.scuole.bo.it/cabri/

"I Quaderni" di "INNOVAZIONE EDUCATIVA " Supplemento del Bollettino IRRE Emilia - Romagna.

Sono stati finora pubblicati:

1. Formazione in servizio del personale della scuola ( esaurito )
2. La natura giuridica degli I.R.R.S.A.E.
3. L’educazione matematica, seminari di G. E F. P A P Y ( esaurito )
4. La sperimentazione nel Liceo-Ginnasio "Ariosto" di Ferrara ( esaurito )
5. Effetti delle trasformazioni demografiche sui servizi scolastici e sul personale nelle provincie e comuni capoluogo dell’Emilia-Romagna
6. Il processo di riforma in atto negli Istituti Professionali, a cura di F. M A R O S T I C A

"I Quaderni" di CABRIRRSAE:

• D. Green, Cabri-géomètre. La rivincita di Euclide (Quaderno 1)
• IREM di Grenoble, Cabriole, giugno '92 - dicembre '93 (Quaderno 2)
• A.Strolin Franzini - C. Maioli, Cabri-géomètre e il foglio elettronico (Quaderno 3)
• L. Benaglia, Cabri-géomètre e le trasformazioni geometriche (Quaderno 4)
• R. Ricci, Algebra con Cabri-géomètre (Quaderno 5)
• G. Bettini - C. Tano, La sezione aurea di un segmento e le sue applicazioni (Quaderno 6)
• P. BoieriI, La misura in Cabri (Quaderno 7)
• M. Brambilla - E. Lamanna, Cabri-géomètre e i luoghi geometrici (Quaderno 8)
• S. Bernecoli - L. Tomasi, Sezioni piane di un cubo: un problema di geometria dello spazio risolto con Cabri-géomètre (Quaderno 9)
• G. Margiotta, Cabri come strumento di esplorazione della geometria non euclidea (Quaderno 10)
• G. Giacometti, Cabri-géomètre e lo studio delle coniche nella scuola media (Quaderno 11)
• S. Bernecoli - L. Tomasi, I poliedri regolari: un tema di geometria dello spazio rivisitato con CABRI-gèomètre (Quaderno 12)
• E. Corsini - M.G. Masi - M. Musiani - P. Sschenone, Attività sui Poligoni con CABRI (Quaderno 13)
• G. Bettini - F. Noè, FLATlandia, geometria on line nella scuola secondaria (Quaderno 14)
• A. Brigaglia - G. Indovina, Il modello Beltrami-Klein della geometria iperbolica realizzato con Cabri (Quaderno 15)
• G. Bettini - F. Noè, FLATlandia, anno II, geometria on-line nella scuola secondaria (Quaderno 16)
• A. Petrone - A. Anzalone - D. Formica, Flessibilità di Cabri: applicazioni (in)usuali (Quaderno 17)
• G. Bettini - F. Noè, FLATlandia, anno III, geometria on-line nella scuola secondaria (Quaderno 18)
• P. Dall'aglio - D. Gouthier, ProbleMATEMATICAmente, anno 1999-2000 (Quaderno 19)
• P. Dall'aglio - D. Gouthier, ProbleMATEMATICAmente, anno 2000-2001 (Quaderno 20)
• G. Bettini - F. Noè, FLATlandia, anno IV, geometria on-line nella scuola secondaria (Quaderno 21)
• G. Bettini - F. Noè, FLATlandia, anno V, geometria on-line nella scuola secondaria (Quaderno 22)
• P. Dall'aglio - D. Gouthier, ProbleMATEMATICAmente, anno 2001-2002 (Quaderno 23)
• G. GiacomettiI, Alla Scoperta dei Luoghi Geometrici con CABRI GÉOMÈTRE II nella scuola media (Quaderno 24)
• G. Bettini - F. Noè (a cura di), FLATlandia - anno VI geometria on-line nella scuola secondaria (Quaderno 25)
• F. Noè - D. Tasso (a cura di), L’insegnamento dell’ALGEBRA (e non solo) nell’era dei COMPUTER. Numero speciale sul convegno del 15 Marzo 2004 (Quaderno 26)

I "Quaderni di CABRIR R S A E" sono disponibili anche on-line in formato pdf leggibile con "Acrobat reader" partendo dal sito WEB http://www.fardiconto.it/cabrirrsae/.Per informazioni riguardo ai suddetti materiali "Cabri" rivolgersi alla prof.ssa A.M. Arpinati o alla prof.ssa A .Orlandoni (tel. 051/227669)

CD-ROM

• **Adesso o mai più a cura di Anna Maria Arpinati, Giovanni Barbi, Grazia Grassi, Mariarosa Musiani, Paola Nanetti, Aurelia Orlandoni, Maria Cristina Silla. Segreteria di produzione: Marisa Cresci.
  Antologia di materiali didattici finalizzati alla differenziazione e integrazione per affrontare la matematica del biennio. I materiali sono fruibili in modi diversi: esercizi interattivi e su carta, giochi, articoli didattici da consultare.
• **Storia fantastica de "L’algebra di Rafael Bombelli" a cura di Anna Maria Arpinati, Giovanni Barbi, Giulio Cesare Barozzi, Umberto Bottazzini, Aurelia Orlandoni. Grafica: A . Taibi; musica: G. Demoliti; doppiaggio: Studio Allimite. Segretaria di produzione: Marisa Cresci. Adventure game da giocare a più livelli a seconda dell’età e delle competenze dei fruitori. Il giovane Rafael, per risolvere i propri problemi, affronta pericolosi viaggi nell’Italia rinascimentale incontrando tutti i più famosi matematici del tempo.
  • * P R O G E T T O RE. MA. RE. (IRRE-ER), Bambini protagonisti al computer, Bergamo, Edizioni Junior, 2001
  • * P R O G E T T O RE. MA. RE. ( I R R E - E R ), La testa per pensare. Il sapere e il sapore dell'esperienza nel mio primo libro virtuale, Bergamo, Edizioni Junior, 2002
  • F. Minuz (coordinatrice), Progetto F.A.Re/Competenze. Prove di ingresso di Italiano L2 per adulti stranieri dei Centri erritoriali Permanenti elaborate dal Gruppo di ricerca presso l'IRRE -ER, 2001-2002 , Bologna 2002
  • F. Minuz (coordinatrice), L'apprendimento di Italiano L2 come strumento di inserimento sociale. Percorsi modulari per alunni stranieri dei Centri Territoriali Permanenti sul tema "diritti/doveri" elaboratidal Gruppo di ricerca presso l'IRRE-ER, 2002-2003, Bologna, Regione Emilia-Romagna, IRRE-ER, 2003
  • I progetti SeT della C.M. 131 coordinati da IRRE-ER, Bologna 2003
  • L. Longhi (a cura di), La testa per pensare. Il sapere e il sapore dell'esperienza nel mio primo libro virtuale, Bologna 2004

  
  Pacchetti Formativi

  • Recupero Scolastico di Qualità: un modello d'intervento. I sistemi di forze comprende una videocassetta di 4 ore, associata a un manualetto, con esempi di "interventi in classe
  • Recupero Scolastico di Qualità: un modello d'intervento. RMD comprende una videocassetta di 4 ore, associata a un manualetto, con esempi di "interventi in classe

  Testi esauriti

  N. Arcangeli (a cura di), La scheda personale di valutazione nella scuola media: ruolo e compiti del capo d'Istituto, Bologna 1994
  N. Arcangeli (a cura di), La scheda personale di valutazione nella scuola media: il quadro 3, Bologna 1995
  N. Arcangeli - A.M. Arpinati E AL., Il computer sul banco. Rilevazione statistica, nelle scuole dell'Emilia-Romagna, dell'hardware e delle esperienze didattiche che utilizzano le tecnologie informatiche, Cesena, Il Ponte Vecchio, 1996
  N. Arcangeli - A.M. Arpinati e al., Il computer sul banco '95. Scuole ed esperienze didattiche informatiche in Emilia-Romagna, Cesena, Il Ponte Vecchio, 1997
  N. Arcangeli - A.M. Arpinati e al., Il computer sul banco '98, Cesena, Il Ponte Vecchio, 1998
  A. Bergonzoni - M. Cervellati (a cura di), Autobiografia di A.S.C.A.N.I.O. Sperimentazione nelle scuole materne dell'Emilia Romagna, Bologna 1997
  A. Bergonzoni - M. Cervellati - M. Serra, Documentare tra memoria e desiderio, IRRSAE ER- CDE Modena 1998
  A.M. Bonora - P. Senni (a cura di), Autonomia flessibilità scelta del curricolo, Bologna 1998
  M. Calidoni - D. Dazzi - G. Maccarini (a cura di), Analisi delle esperienze di integrazione scolastica nelle scuole medie della provincia di Piacenza, Bologna 1987
  M. Cervellati - M. Seganti, L'immagine della Scuola Materna in regione: dati e interpretazioni, Bologna 1992
  M. Cervellati - M.F. Pennisi - M. Seganti (a cura di), FORM-AZIONE. Atti dei Corsi di formazione per gli operatori dell'aggiornamento, Bologna 1993
  M. Cervellati - M.F. Pennisi - M. Seganti (a cura di), Sperimentare nuovi ordinamenti per la scuola dell'infanzia. Atti del Forum, Bologna 1994
  M. Cervellati - M.F. Pennisi - L. Poli - M. Seganti (a cura di ), Campi di esperienza nella scuola dell'infanzia, 1995
  Vol. 1°. Riflessioni teoriche ed esperienze didattiche.
  Vol. 2°. Il corpo e il movimento. I discorsi e le parole. Lo spazio, l'ordine, la misura.
  Vol. 3°. Le cose, il tempo, la natura. Messaggi, forma e media. Il sé e l'altro.
  M. Cervellati - A. Bergonzoni (a cura di), Brogliacci di accoglienza, Bologna 1998
  M. Cervellati - G. Rabitti (a cura di), Valutare per... caso, Bologna 1998
  A. Colombo (a cura di), Educazione linguistica. Un percorso formativo, Bologna 1989
  A. Colombo (a cura di), L'insegnamento dell'italiano nei bienni. Ricerca sui programmi svolti dagli insegnanti della Regione, Bologna 1987
  A. Colombo (a cura di), L'insegnamento dell'Italiano nei trienni: ricerca sui programmi svolti dagli insegnanti della Regione (a.s. 1984/85), Bologna 1987
  M. Famiglietti (a cura di), Progetto ICARO: la ricerca sul pensiero tecnologico come motore della formazione per tutti e per tutta la vita. Materiali per un programma di Educazione Tecnologica, Palermo, IRRSAE Sicilia 2000
  F. Foschini (a cura di ), Passato presente futuro della Scuola Media in Emilia Romagna, Bologna 1996
  F. Govoni - Marchi Trevisi (a cura di), Il ruolo formativo delle scienze sperimentali nei primi due anni della scuola secondaria superiore. Atti del seminario (Bologna 9-10 giugno 1988), Bologna 1988
  R. Grazia (a cura di), Atti del seminario di aggiornamento 1986 87 per docenti dei corsi di scuola media per lavoratori "150 ore" della Regione Emilia Romagna, Bologna 1989
  R. Grazia (a cura di), L'educazione degli adulti nella scuola. Atti del convegno (Bologna 28-29 novembre 1991), Bologna 1993
  R. Grazia - S. Marchioro - P. Vanini (a cura di ), Adulti non solo a scuola. La fase operativa, consulenza scientifica di D. Demetrio, Bologna 1993
  Gruppo di lavoro - Conoscenza del sistema scolastico regionale/IRRSAE-ER" (a cura di), Il sistema scolastico regionale. Realtà, problemi, prospettive (1993). 1° rapporto sulla scuola in Emilia -Romagna, Bologna 1994
  T. Guerzoni (a cura di), Le scienze sociali. Orientamenti per l'elaborazione di un curricolo, Bologna 1987
  T. Guerzoni, Filosofia nell'educazione oggi, Bologna 1987
  I centri di documentazione e risorse per la scuola in Emilia Romagna, Bologna 1994
  I.R.R.S.A.E.-ER, Distretto Scolastico N. 9 (Montecchio E.) e al., Progetto di ricerca, sperimentazione, aggiornamento sui nuovi programmi della scuola elementare, Bologna 1992
  I.R.R.S.A.E.-ER, Rapporto informativo su un quinquennio di attività, Bologna 1990
  L. Lelli - P. Roseti (a cura di), Formazione, innovazione, valutazione: iniziative e responsabilità del direttore didattico, Bologna 1991
  T. Loschi (a cura di), La sperimentazione della scuola materna, Bologna 1991
  A. Luisi (a cura di), Per una cultura della valutazione nella scuola elementare: contributi e riflessioni, Bologna 1995
  L. Lumbelli - P. Senni (a cura di), Per capire di non capire. Comprensione verbale e individualizzazione : un progetto di stimolazione della comprensione del testo dalla scuola elementare al biennio della scuola secondaria superiore, Bologna 1994
  S. Marchioro - E. Morgagni - A. Spallacci, La scuola dietro l’angolo. Adulti e istruzione nei Centri Territoriali Permanenti dell’Emilia-Romagna. Una indagine conoscitiva, Rimini, EnAIP ER, Regione Emilia-Romagna (FSE), 2001
  U. Margiotta., Valutazione di sistema ed autoanalisi di istituto. Atti del seminario (Bologna 10-11 marzo e 25-26 maggio 1988), Bologna 1990
  M.G. Masi (a cura di), Scuole medie statali dell'Emilia Romagna: scuole, classi, docenti, alunni (a.s. 1991 92), Bologna 1993
  M. Melotti - S. Roà (a cura di), Esperienze pluriennali di aggiornamento professionale condotte da docenti di istituti di istruzione secondaria superiore a Piacenza, Bologna 1987
  P. Modestino - G. Bellagamba (a cura di), Cultura religiosa e insegnamento della dottrina cattolica nella scuola elementare. Atti del corso di aggiornamento (Ferrara 21 febbraio - 16 maggio 1987), Bologna 1988
  Organizzazione territoriale del sistema scolastico: quadro legislativo, Bologna 1989
  F. Piazzi (a cura di), La scrittura nel triennio : esperienze e ricerche didattiche, Bologna 1992
  F. Piazzi (a cura di), L'insegnamento del latino: lo stato dell'arte. Atti del convegno (Bologna 9-10 marzo 1993), Bologna 1994
  F. Piazzi (a cura di), Percorsi di cultura antica , Bologna 1998
  Progetto CEE di ricerca-azione su "Uguaglianza di opportunità per le ragazze nell'istruzione". Relazione finale 1987-88, Bologna 1988
  Progetto CEE di ricerca-azione su "Uguaglianza di opportunità per le ragazze nell'istruzione". Relazione finale 1989-90, Bologna 1990
  G. Rabitti, Atti del seminario su "L'indirizzo linguistico", Bologna 1988
  Roseti P. (a cura di), Anagrafe della domanda di formazione in Emilia Romagna (1992). Analisi dei bisogni formativi degli insegnanti, Bologna 1993
  Servizio Aggiornamento/Sezione Scuola Elementare (a cura di), Piano Poliennale di Aggiornamento sui Nuovi Programmi della Scuola Elementare, Bologna 1987
  G.C. Sacchi (a cura di), Anno di formazione in servizio nella scuola media. Analisi di un'esperienza, Bologna 1987
  Sez. Scuola Media (a cura di), Criteri di formazione delle classi prime medie nelle scuole della Regione Emilia Romagna, Bologna 1989
  Sez. Scuola Media (a cura di), Gli esami scritti di licenza media. Ricerca conoscitiva e seminario di lavoro, Bologna 1989
  Il sistema scolastico regionale. Primi risultati di una ricerca I.R.R.S.A.E./Regione (a.s.1987/88), Bologna 1989
  I. Summa, Gli strumenti per il lavoro di gruppo in attività di aggiornamento/formazione in servizio dei docenti, Bologna 1990I. S U M M A (a cura di), La formazione dei direttori didattici per la scuola dell’autonomia, Bologna 1997
  R. Toni (a cura di), L’integrazione degli alunni handicappati nella Regione Emilia Romagna, Bologna 1992
  V. Ventura (a cura di), Per una cultura della continuità nella scuola elementare: contributi e riflessioni, Bologna 1995

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  IRRE Emilia Romagna on-line

  L'indirizzo del sito WEB ufficiale dell’IRRE Emilia-Romagna è : http://www.irreer.org

  Ipertesti in formato digitale presenti nel sito:

  • A.C. Candeli - S . Veneziano - A.M. Zironi, Vitruvius: da Vitruvio a L.B. Alberti (Linkway 1993)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), Fiabe infinite (Linkway 1993)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), Il Cavaliere ardimentoso (Linkway 1993)
  • L. D`Emelio (S.M. Francia - Zola Predosa), Murabo`: le mura di Bologna (Linkway 1993)
  • A.A.V.V., Gegeo: un ipertesto di geografia per la suola media (Linkway 1994)
  • A.M. Zironi - S.Veneziano (Liceo Sabin - Bologna), Amore e Psiche (Linkway 1994)
  • M.G. V ecchi (Liceo S. Carlo - Modena), Una lettura di Fedro (Linkway 1994)
  • L. Campoli - A. Molinari (Liceo Ariosto - Ferrara), Da Virgilio a Tasso: poemi (Linkway 1994)
  • M.R. Fontana (Liceo S. Carlo - Modena), I costumi dei Galli e dei Germani (Linkway 1994)
  • R. Castaldi - R. Lupi (Liceo Ariosto - Ferrara), Due canzonieri a confronto: Catullo, Petrarca (Linkway 1994)
  • A. Ferrari Bertoni (Liceo Muratori - Modena), La rivolta della Gallia (Linkway 1994)
  • E. Gibertoni - L. Vigetti (S.M. Focherini - Carpi), Le parole dell’incanto (Linkway 1995)
  • L. Penna (S.M. Focherini - Carpi), Stradino (Educazione stradale) (Linkway 1995)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - Bologna), Lezioni interattive di latino (Eureka 1996)
  • E. Pancaldi - S. Veneziano - A.M. Zironi E A L. (Liceo Sabin - Bologna), Viaggio in terrasanta ( Toolbook 1996)
  • E. Gibertoni - L. Vigetti eal. (S.M. Focherini - Carpi ), La scrittura (HTML 1996)
  • M. Castagnetti - P. Pederzoli (S.M. Carducci - Modena), Le abitazioni (HTML 1996)
  • R. Faccani - F. Pozzi e al. (S.M. Cova-Lanzoni - Faenza), Dal legno alla ceramica (HTML 1996)
  • A. Ferrari Bertoni e al. (L. Muratori - Modena), Il teatro * (HTML 1996)
  • E. Gibertoni - A.C. Candeli (S.M. Focherini - Carpi), Fiabe infinite (HTML 1996)
  • A.C. Candeli, New Rose Hotel di W. Gibson (HTML 1996)
  • L. Stupazzini, I Padri fondatori della suspense (HTML 1996)
  • A.M. Zironi, (Liceo Sabin - BO), Simona e Pasquino di G. Boccaccio (HTML 1996)
  • M. Mari - A. Caimmi, Strada buia di ARTHUR C. CLARKE (HTML 1996)
  • M. Bartolucci - C. Collina, Sur l’eau di Guy de Maupassant (HTML 1996)
  • C. Matassi, The return of the Moon Man di E.L. Malpass (HTML 1996)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), Il treno ha fischiato di L. Pirandello (HTML 1997)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), Il Gattopardo: dal romanzo al film (HTML 1997)
  • A.C. Candeli - A. Chiarini, Un paguro verde (racconto multimediale - HTML 1997)
  • E. VecchiI (Liceo Sabin - BO), Ottocento/Novecento: movimenti artistici (HTML 1997)
  • M.G. Gentile - A. Righini (Liceo Dante - RA), Mosaici romani di via D’Azeglio a Ravenna (HTML 1997)
  • L. Stupazzini, Cibernautica dell’antico (HTML 1997)
  • F. Zanasi (Liceo Copernico - BO), Sacra nuptialia: riti nuziali nell’antica Roma (HTML 1997)
  • F. Zanasi (Liceo Copernico - BO), Un laboratorio d’interpretazione dei testi (HTML 1997)
  • F. Zanasi (Liceo Copernico - BO), Strani anelli di poesia (HTML 1997)
  • F. Zanasi (Liceo Copernico - BO), In-ludere (HTML 1997)
  • D. Comastri Montanari, Roma on-line (HTML 1997)
  • S. Bonaldi - M. T adeo (Università di BO), El candelabro de plata (HTML 1998)
  • D. Comastri Montanari, Storia in giallo (HTML 1999)
  • A. Chiarini (ITIS Belluzzi - BO), Un anello a 24 chip (racconto multimediale - HTML 1998)
  • .A. Chiarini (ITIS Belluzzi - BO), Tre vite un amore (racconto multimediale - HTML 1998)
  • L. Penna (S.M. Focherini - Carpi), Stradino: il ciclomotorista (HTML 1998)
  • C. Cigarini - L. Penna (S.M. Focherini - Carpi), L’ alimentazione (HTML 1998)
  • A. Montanari, Un delitto di carnevale (racconto multimediale - HTML 1998)
  • Liceo Sabin - BO, Alton: un libro game (HTML 1998)
  • S. Veneziano (Liceo Sabin - BO), Arte Egizia - schede di storia dell’arte (HTML 1999)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), Il ponte sul Reno di G. Cesare (HTML 1998)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), Le fonti sui Galli (HTML 1998)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), Gli oppida (HTML 1998)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), I Galli Boi in Emilia Romagna (HTML 1998)
  • F. Zanasi (Liceo Copernico - BO), Percorsi di scrittura creativa (HTML 1999).
  • A. Caimmi ( I P S S C T Fioravanti - BO), "The Fly-Paper" (HTML 1999)
  • C. Laffi (Liceo Manzoni - MI), Frankenstein dal romanzo ai "mostri" (HTML 1999)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), RES: Oggetti d’uso quotidiano (HTML 1999)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), Dentro i quadri: arte moderna (HTML 1999)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), Lo sport a Roma (HTML 2000)
  • S. Veneziano - E. V ecchi (Liceo Sabin - BO), Leggere Botticelli (HTML 2000)
  • S. Veneziano - E. Vecchi (Liceo Sabin - BO), Proporzioni albertiane (HTML 2000)
  • A.A.V.V. (Liceo Sabin - BO), Bosco della Mesola e dintorni (HTML 2000)
  • S. Veneziano - E. Vecchi (Liceo Sabin - BO), Arte greca (HTML 2000)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), Una lettura della tapisserie di Bayeux (HTML 2000)
  • C. Laffi (Liceo Manzoni- MI), Italo Calvino e i libri (HTML 2000)
  • M . P. Bocchi (Liceo Manzoni - MI), Asia: ipertesto di geografia (HTML 2000)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), Ananas avvelenato (HTML 2001)
  • A.M. Zironi (Liceo Sabin - BO), Bestiari medievali (HTML 2001)
  • S. Veneziano - E. VecchiI (Liceo Sabin - BO), Bestiario per immagini (HTML 2001)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), Dentro i quadri (HTML 2002)
  • A.A.V.V. (Liceo Sabin - BO), Amore e Psiche nella letteratura e nell’arte (HTML 2002)
  • A .A. V. V. (Liceo Sabin - BO), Marcopolo (HTML 2002)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), La colonna traiana (HTML 2002) #
  • R . Spadini - G. Monti (Liceo S.Vitale - Parma), Corrispondenze ( HTML 2002)
  • E. Gibertoni (S.M. Focherini - Carpi), Vie d'acqua in Francia ( HTML 2003) #
  • A .A. V.V. (Liceo Sabin - BO), Decostruzionismo: frammento dell'oggi (HTML 2003) #

  Tutte le opere elencate, prodotte dalle scuole in collaborazione con l’Istituto sono di proprietà dell’IRRE-ER e possono essere liberamente impiegate, riprodotte e diffuse dalle scuole e dalle istituzioni educative italiane, ma non possono essere commercializzate a nessun titolo. La distribuzione gratuita avviene solo attraverso la rete INTERNET all’indirizzo del sito WEB dell’IRRE-ER: http://www.irreer.org

  Le opere marcate con un # sono in via di completamento .